Este texto recoge las contribuciones al II Simposio Internacional de Políticas Educativas y Buenas Prácticas TIC – SITIC 2013, dirigido a expertos e investigadores interesados en los procesos de integración y uso de las tecnologías digitales en el sistema escolar, cuyos objetivos fueron:
- Presentar y analizar los resultados más destacables obtenidos por los equipos de investigación pertenecientes a el proyecto TICSE 2.0, así como de otros estudios similares en la comunidad iberoamericana.
- Debatir sobre los efectos de las políticas educativas sobre TIC en las prácticas específicas de centros y aulas escolares tanto en el contexto español como iberoamericano.
- Reflexionar sobre las tendencias de investigación futuras – tanto con relación a los problemas como metodologías de estudio – en torno a las plíticas y prácticas educativas con TIC.
Este Simposio fue una de las acciones del proyecto de I+D titulado “Las políticas de un <<ordenador por niño>> en España. Visiones y prácticas del profesorado ante el Programa Escuela 2.0. Una análisis comparado entre Comunidades Autónomas” (TICSE 2.0) financiado por el Plan Nacional de I+D+i con el código EDU2010-17037.
Asimismo, es continuación del I Simposio Internacional “Buenas Prácticas Educativas TIC” , celebrado en 2009 en Cáceres.
Este Simposio se celebraró en la Isla de Tenerife los días 30 y 31 de octubre de 2013, organizado por el grupo de investigación EDULLAB (Laboratorio de Nuevas Tecnologías) de la Universidad de La Laguna.
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