{"id":1882,"date":"2018-11-02T13:16:41","date_gmt":"2018-11-02T13:16:41","guid":{"rendered":"http:\/\/edullab.webs.ull.es\/wordpress\/?p=1882"},"modified":"2018-11-06T13:17:26","modified_gmt":"2018-11-06T13:17:26","slug":"mooc-edullab-finalista-premio-innovacion-educativa-miriadax","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edullab.webs.ull.es\/wordpress\/mooc-edullab-finalista-premio-innovacion-educativa-miriadax\/","title":{"rendered":"Un MOOC coordinado por EDULLAB finalista en el Premio Innovaci\u00f3n Educativa Mir\u00edadax de Telef\u00f3nica Educaci\u00f3n Digital"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">El grupo de Innovaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n EDULLAB cuenta con una larga trayectoria en materia de educaci\u00f3n a distancia online. Con varios MOOCs (Curso Online Masivo Abierto) coordinados y producidos, el grupo de la Universidad de La Laguna experto en Tecnolog\u00eda Educativa ha logrado que uno de sus \u00faltimos cursos online sea finalista en el\u00a0Premio Innovaci\u00f3n Educativa Mir\u00edadax de Telef\u00f3nica Educaci\u00f3n Digital.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Premio Innovaci\u00f3n Educativa Mir\u00edadax<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">El galard\u00f3n reconoce las mejores iniciativas de docentes o equipos docentes de cualquier universidad o instituci\u00f3n iberoamericana, dedicada al aprendizaje digital y la inclusi\u00f3n social a trav\u00e9s de MOOCs. Lanzado en marzo de 2018, el\u00a0<strong>Premio \u201cInnovaci\u00f3n Educativa Mir\u00edadax\u201d<\/strong>\u00a0recibi\u00f3 89 candidaturas de 44\u00a0universidades y 8\u00a0pa\u00edses. La selecci\u00f3n de los 10 finalistas pas\u00f3 por una evaluaci\u00f3n minuciosa seg\u00fan los\u00a0criterios descritos en las bases de la convocatoria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Entre ellos, se ha analizado\u00a0<strong>las encuestas con la opini\u00f3n de los alumnos<\/strong>\u00a0sobre el curso, la tasa de finalizaci\u00f3n alcanzada, el dise\u00f1o y \u00a0la dinamizaci\u00f3n de los tutores.\u00a0La deliberaci\u00f3n de los finalistas ha tomado en cuenta, adem\u00e1s, la r<strong>evisi\u00f3n entre pares<\/strong>\u00a0realizada por cada uno de los docentes participantes, que impartieron sus cursos en los plazos establecidos. Por su parte, el\u00a0<strong>Comit\u00e9 Editorial\u00a0<\/strong>ha\u00a0analizado y evaluado\u00a0los MOOC valorados\u00a0en la primera fase.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/miriadax.net\/documents\/10951\/96968078\/PremioMiriadax.png\/c2fb0974-b7e3-468a-a8a2-cc454f41d0ac?t=1540918714434\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como resultado de este proceso se han obtenido los<strong>\u00a0diez cursos finalistas\u00a0<\/strong>que pasar\u00e1n a ser evaluados por el Jurado del Premio en la\u00a0tercera y \u00faltima fase del concurso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Entre alguno de los cursos que optan al premio, destacan algunos como\u00a0 \u00abAprende a tomar decisiones econ\u00f3micas acertadas\u00bb de la\u00a0Universidad Rey Juan Carlos,\u00a0<strong>\u00a0\u00ab<\/strong>Compet\u00eancia digital docente: inova\u00e7\u00e3o no ensino de l\u00ednguas estrangeiras\u00bb\u00a0de la\u00a0Universidade do Porto,\u00a0<strong>\u00a0\u00ab<\/strong>Efecto de los t\u00f3xicos sobre el Sistema Nervioso\u00bb de la\u00a0Universidad de Salamanca, o\u00a0\u00abExpresi\u00f3n Oral, Comunicaci\u00f3n y Oratoria\u00bb de la<strong>\u00a0<\/strong>MCA Business &amp; Postgraduate School (EE.UU).<\/p>\n<h2>Una producci\u00f3n del\u00a0<strong>Servicio Audiovisual de la Universidad de La Laguna (ULLmedia)<\/strong><\/h2>\n<p>Este curso que ha llegado a ser finalista en los premios de Innovaci\u00f3n Educativa ha sido producido principalmente por el <strong>Servicio Audiovisual de la Universidad de La Laguna (ULLmedia)<\/strong>. El personal de esta unidad ha trabajado durante los meses previos a la publicaci\u00f3n de la primera edici\u00f3n del curso, no solo en la producci\u00f3n de una gran parte de los materiales audiovisuales del curso sino tambi\u00e9n en la coordinaci\u00f3n y montaje del MOOC en la plataforma Miriadax, donde la ULL tiene su propio espacio. Este curso se enmarca dentro de una de las recientes <strong>convocatorias de producci\u00f3n de MOOCs<\/strong> que la propia la universidad oferta cada a\u00f1o.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">El curso\u00a0<a class=\"titleNavigation\" href=\"https:\/\/miriadax.net\/web\/tendencias-en-investigacion-educativa-y-social\/inicio?timestamp=\">Tendencias en investigaci\u00f3n educativa y social<\/a><\/h2>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Promo MOOC reunid\" width=\"1080\" height=\"608\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/31I3kxTv3N0?feature=oembed\"  allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El MOOC \u201cTendencias en investigaci\u00f3n educativa y social\u201d, creado por la<strong> Red Universitaria de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Educativa\u00a0(REUNID)<\/strong>\u00a0en colaboraci\u00f3n con la Universidad de La Laguna. EDULLAB participa activamente en el mismo, siendo el grupo coordinador del MOOC.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este curso aborda las siguientes tem\u00e1ticas:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>M\u00f3dulo 1. La construcci\u00f3n del conocimiento educativo\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><\/li>\n<li><strong>M\u00f3dulo 2. Dise\u00f1os de investigaci\u00f3n emergente\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><\/li>\n<li><strong>M\u00f3dulo 3. Derivas en investigaci\u00f3n educativa y social\u00a0\u00a0<\/strong><\/li>\n<li><strong>M\u00f3dulo 4. Modelos emergentes de an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n en investigaci\u00f3n<\/strong><\/li>\n<li><strong>M\u00f3dulo 5. S\u00edntesis y conclusiones finales<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este curso se trata de ofrecer una panor\u00e1mica del proceso de investigaci\u00f3n educativa desde una perspectiva emergente. Est\u00e1 dirigido principalmente a estudiantes de posgrado e investigadores e interesados en indagar acerca de estas perspectivas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ha sido desarrollado por investigadores e investigadoras pertenecientes a la Red de Excelencia en Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Educativa REUNI+D, que est\u00e1 conformada por <strong>10 grupos de Investigaci\u00f3n de distintas universidades espa\u00f1olas<\/strong>: Esbrina (Universidad de Barcelona), GITE-USAL (Universidad de Salamanca), Stellae (Universidad de Santiago de Compostela), GIETE (Universidad de Sevilla), INDUCT (Universidad Complutense de Madrid), Nodo Educativo (Universidad de Extremadura), ICUFOP (Universidad de Granada), Elkarrikertuz (Universidad del Pa\u00eds Vasco), Procie (Universidad de M\u00e1laga) y EDULLAB (Universidad de La Laguna).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El grupo de Innovaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n EDULLAB cuenta con una larga trayectoria en materia de educaci\u00f3n a distancia online. 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